Den otevřených dveří v MŠ Riegrova a MŠ Pohraniční proběhne dne 11.5.2017 od 09.00 do 14.00 hodin.

TĚŠME SE NA VÁS :-) 

TIPY PRO RODIČE, JAK SE PŘIPRAVIT NA ŠKOLKU

• Dítě by se mělo ráno naučit obléct, nasnídat.
• Pokud to jen trochu jde, je vhodné nechat dítě přes den nebo i přes noc u prarodičů nebo kamarádů, aby si zvyklo, že spí i jinde než doma. Udělejte z toho hru.
• Dítě by mělo umět pozdravit, popřát dobrou chuť, poděkovat a poprosit.
• Dítě by mělo umět chodit na záchod a umýt si po něm ruce.
• Dítě by se mělo být schopné samo najíst.
• Vyberte den nebo dny, kdy s dítětem budete chodit na procházku ke školce. Povídejte mu o tom, co uvidíte, s tím, že totéž se bude týkat jeho samotného (to, jak si děti hrají na zahradě, jak chodí na procházku apod.).
• Zapojujte dítě do dětských skupin, podporujte ho v prosociálním chování, netolerujte agresivní projevy.
• Dítě si do školky může brát jako ochranu talisman, hračku apod.
• Pokud má školka adaptační program, využijte ho.
• S blížící se docházkou je čas na rituály typu kupování bačkůrek, šití nebo koupení pytlíku na věci atd.
• Plňte své sliby v běžném životě i po nástupu do školy – slib vyzvednutí po obědě by měl platit, stejně jako slib vyzvednutí odpoledne.
• Loučení neprotahujte, vytvořte si jednoduchý loučící rituál v podobě hry, na který se dítě může těšit.
• Upřímně si zkuste odpovědět na otázku, jaké pocity, myšlenky a představy se s tím, že vaše dítě půjde do školky, pojí. Máte z toho horší pocity vy, nebo vaše dítě?

DESATERO PRO RODIČE DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU

1. Dítě by mělo být dostatečně fyzicky a pohybově vyspělé, vědomě ovládat své tělo, být samostatné v sebeobsluze.
2. Dítě by mělo být relativně citově samostatné a schopné kontrolovat a řídit své chování.
3. Dítě by mělo zvládat přiměřené jazykové, řečové a komunikativní dovednosti.
4. Dítě by mělo rozlišovat zrakové a sluchové vjemy.
5. Dítě by mělo zvládat koordinaci ruky a oka, jemnou motoriku, pravolevou orientaci.
6. Dítě by mělo zvládat jednoduché logické a myšlenkové operace a orientovat se v jednoduchých matematických pojmech.
7. Dítě by mělo mít dostatečně rozvinutou záměrnou pozornost a schopnost záměrně si pamatovat a vědomě se učit.
8. Dítě by mělo být přiměřeně sociálně samostatné a zároveň sociálně vnímavé, schopné soužití s vrstevníky ve skupině.
9. Dítě by mělo vnímat kulturní podněty a projevovat tvořivost.
10. Dítě by se mělo orientovat ve svém prostředí, v okolním světě i v praktickém životě.